選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有學(xué)問(wèn)
時(shí)間：2015-11-26 09:11
來(lái)源：智通培訓(xùn)網(wǎng)
俗話(huà)說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”。面對(duì)日新月異的社會(huì)變遷和職場(chǎng)上的各種競(jìng)爭(zhēng)，不管對(duì)于初涉職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)還是打拼多年的老江湖來(lái)說(shuō)，要處在有利地位，掌握主動(dòng)權(quán)都必須增強(qiáng)自己的使用價(jià)值，即提高自身工作技能，增加自己附加值。
不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)行業(yè)技術(shù)的革新和社會(huì)的發(fā)展，以便于自己更長(zhǎng)久的保持工作能力，這道理很多人都明白，聽(tīng)上去也很簡(jiǎn)單，但是付諸實(shí)踐卻很困難。當(dāng)前，面對(duì)如雨后春筍般一夜長(zhǎng)成的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面對(duì)林林總總名目繁多的培訓(xùn)項(xiàng)目，讓有培訓(xùn)意愿的我們已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，這里，支給大家?guī)渍?，希望能用得上?/span>
一是查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)。名不正言不順，辦學(xué)資質(zhì)是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最起碼的底線(xiàn)，沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不合法的，而且培訓(xùn)質(zhì)量不能保證，培訓(xùn)者的權(quán)益極容易受損。那么怎么查看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)呢？可以通過(guò)查看它是否有當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)頒發(fā)的民辦學(xué)資格證，當(dāng)然最簡(jiǎn)單的方法是登陸當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)，或者直接打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。
二是查看培訓(xùn)課程安排。去培訓(xùn)，最重要的還是要明白培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)課程是否與自己心儀的技能相符合，并且是否是自己的學(xué)力所能接受的，比如初中廠(chǎng)工文化去學(xué)習(xí)大學(xué)技能，這在學(xué)習(xí)上就會(huì)相當(dāng)吃力，如果沒(méi)有足夠毅力，有可能竹籃打水。如果有可能，最好再試聽(tīng)一兩節(jié)（一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不會(huì)拒絕），感受培訓(xùn)老師的教學(xué)功底，同時(shí)仔細(xì)查看課程安排，看上課時(shí)間是否與自己上班時(shí)間相沖突，如有沖突亦可盡早調(diào)整。
三是對(duì)目標(biāo)行業(yè)前景做充分了解。對(duì)于一項(xiàng)新技能的學(xué)習(xí)或是某項(xiàng)證件的考得，培訓(xùn)者需要提前做足功課，調(diào)查這項(xiàng)行業(yè)的發(fā)展前景，以便充分了解此次培訓(xùn)的重要性。同時(shí)，在聽(tīng)過(guò)培訓(xùn)課程后要及時(shí)通過(guò)渠道查詢(xún)（最簡(jiǎn)單就是上網(wǎng)查詢(xún)）培訓(xùn)內(nèi)容是否屬于業(yè)內(nèi)領(lǐng)先。因?yàn)椴糠中袠I(yè)知識(shí)更新較快，例如模具，如果費(fèi)心所學(xué)的是已經(jīng)過(guò)時(shí)淘汰的技能那就適得其反了。
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