第二十四期幸福人生講座-愧對(duì)先祖的問(wèn)題

　　愧對(duì)先祖的問(wèn)題，課程伊始，我們先學(xué)習(xí)了視頻《愧對(duì)先祖的問(wèn)題》，首先韓國(guó)的記錄片《儒家教育》，講述了韓國(guó)柳漢秀先生為父母守孝三年，丁憂(yōu)，父母去世之后，為父母親守孝三年，以報(bào)答父母剛剛出生的三年的培養(yǎng)之恩，中國(guó)的傳統(tǒng)，法律規(guī)定所有的官員必須在父母親去世之后為之守孝，并以這種方式來(lái)保護(hù)官員們的孝順之心，正如孔子所說(shuō)，君子之德風(fēng)，小人之德草，大家都做正人君子，以身作則，對(duì)待壞人，用教育的方法能從根源上解答問(wèn)題。

　　現(xiàn)代的人對(duì)于先祖留下來(lái)的東西，都抱有懷疑和鄙視嘲笑的態(tài)度，這樣的行為最終吃虧的還是我們，現(xiàn)在的人對(duì)傳統(tǒng)文化一點(diǎn)也不懂，卻張口閉口就會(huì)批評(píng)是封建糟粕。在韓國(guó)的紀(jì)錄片《儒家教育》中，一個(gè)韓國(guó)母親因?yàn)槁?tīng)到兒子嘴里說(shuō)出了利益一詞，便批評(píng)他不可以說(shuō)這么骯臟的詞。

　　視頻同時(shí)揭露了很多不尊重我們傳統(tǒng)文化的行為，從這些行為上從一方面來(lái)說(shuō)明為什么我們愧對(duì)我們的先祖。

　　看完視頻，接下來(lái)就由李老師為我們講課。地球的生命也是有限的，地球給人類(lèi)的東西有限的，現(xiàn)在我們更多的時(shí)候去侵奪?，F(xiàn)在我們也慢慢意識(shí)到人與地球的和諧相處，我們應(yīng)該多為我們的子孫后代去著想，保護(hù)地球資源。李老師從各個(gè)方面去講解我們哪些方面的缺失，并引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?，去反思?/p>

　　信仰的問(wèn)題。

　　信仰是指人們對(duì)某種理論、學(xué)說(shuō)、主義的信服和遵崇，并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則和活動(dòng)指南，它是一個(gè)人做什么和不做什么的根本準(zhǔn)則和態(tài)度。信仰是為靈魂找到組織，人如果沒(méi)有找到一個(gè)靈魂的歸宿地，一個(gè)個(gè)靈魂以孤兒似的方式生活著，沒(méi)有依偎，沒(méi)有依靠，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信息，希拉里在哈佛大學(xué)的演說(shuō)中說(shuō)：中國(guó)是世界上少數(shù)沒(méi)有信仰的可怕國(guó)家之一，中國(guó)人唯一崇拜的是權(quán)利和金錢(qián)，全民上下自私自利，沒(méi)有愛(ài)心也沒(méi)有同情心。

　　教育的問(wèn)題

　　教育的缺失，生命教育，生理教育，知識(shí)教育?，F(xiàn)在的人把神的事情做了，沒(méi)有了舉頭三尺有神靈的敬畏，沒(méi)有敬畏之心，沒(méi)有了道德約束，就什么都做的出來(lái)。同時(shí)也讓我們感到欣慰的是，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)家，自己出資出力，宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感恩，比如現(xiàn)在越來(lái)越多的私塾教育，從我們的小朋友開(kāi)始，讓下一代接受圣賢教育，從根源上感染我們的下一代，去了解圣賢文化。

　　家庭、企業(yè)、國(guó)家，都應(yīng)該有自己的文化，家庭文化是家訓(xùn)，企業(yè)文化是企業(yè)價(jià)值觀，國(guó)家文化是民族信仰和民族精神，沒(méi)有文化就沒(méi)有根!就不可能發(fā)展壯大。物質(zhì)生活的發(fā)展，現(xiàn)在的人們需求很高，追求很低，當(dāng)物質(zhì)強(qiáng)大的時(shí)候，我們追求越來(lái)越虛幻的東西的時(shí)候，忽視了精神層面的追求。只有物質(zhì)欲望沒(méi)有那么強(qiáng)的時(shí)候，人與人之間的關(guān)系更為和諧，也更為注重精神層次的東西。

　　智通培訓(xùn)學(xué)院也開(kāi)始慢慢的去感染我們的學(xué)員，去幫助我們的學(xué)員，我們的老師一對(duì)一的去給學(xué)員做新生培訓(xùn)，幫助身邊的人，去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問(wèn)題，并及時(shí)去解決。我們相信，只要我們用心去做，一定可以改變自己，也可以幫助到我們的學(xué)員。

　　李老師的精彩講解結(jié)束之后，就到了分享的環(huán)節(jié)，第一位上來(lái)分享的是我們的陳老師。

　　李老師：看了視頻，真的覺(jué)得非常慚愧，我們先祖留下里的東西，我們中國(guó)人一點(diǎn)也不珍惜，而國(guó)外的人卻視為經(jīng)典。從我們自己的身邊的事情也可以發(fā)現(xiàn)，我們以及越來(lái)越淡化或者忽視我們先祖留下的文化，比如祭祖。改革開(kāi)放以來(lái)，我們對(duì)精神層次的追求越來(lái)越少，越來(lái)越追求精神層面的東西。在這里，倡導(dǎo)大家，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。