報(bào)名人數(shù)298782
資訊中心 > 課程相關(guān)資訊 > 資格認(rèn)證類 > 人力資源資訊 > 人力資源資訊 >?2011年11月三級(jí)人力資源管理真題【簡(jiǎn)答題】

2011年11月三級(jí)人力資源管理真題【簡(jiǎn)答題】

時(shí)間:2015-11-26 09:11 來(lái)源:www.bjguangxin.cn
2011年11月三級(jí)人力資源管理真題【簡(jiǎn)答題】
2011年11月人力資源管理師三級(jí)真題【理論】http://www.bjguangxin.cn/article/info/3852
助理人力資源管理師課程介紹:http://www.bjguangxin.cn/course-39

一、2011年11月三級(jí)人力資源管理真題簡(jiǎn)答題(本題共2題,第1小題15分,第2小題14分,共29分)
1、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明企業(yè)員工績(jī)效管理總系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程及各階段的主要任務(wù)。(15分)
2、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明可以采取哪些方式調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系。(14分)
二、計(jì)算題(本題15分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算,然后進(jìn)行必要分析,只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分)
某機(jī)械工業(yè)企業(yè)主要生產(chǎn)A、B、C、D四種產(chǎn)品,其單位產(chǎn)品工時(shí)定額和2011年的訂單如表1所示。該企業(yè)在2010年的定額平均完成率為110%,廢品率為2.5%,員工出勤率為98%。
請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)2011年生產(chǎn)人員的定員人數(shù)。(15分)

表1:某單位產(chǎn)品定額及2011年訂單

產(chǎn)品類型

單位產(chǎn)品工時(shí)定額(工時(shí))

2011年的訂單(臺(tái))

A類產(chǎn)品

150

100

B類產(chǎn)品

200

200

C類產(chǎn)品

350

300

D類產(chǎn)品

400

400


三、綜合分析題(本題共3題,第1小題18分,第2小題18分,第3小題20分,共56分)
1、楊一平是某電子公司的招聘專員,在招聘選拔的最后階段,公司總經(jīng)理要采取一對(duì)一的面試方式,對(duì)候選人進(jìn)行最終篩選,要求招聘專員負(fù)責(zé)組織面試考場(chǎng)的布置工作。
圖1:面試座位圖(教材72頁(yè))
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)結(jié)合圖1(a)、(b)、(c),對(duì)常見的一對(duì)一面試座位排列方式做出說(shuō)明。(6分)
(2)如果您是楊一平,此次面試,您將會(huì)選擇何種座位排列方式?為什么?(8分)
(3)如果面試考察重點(diǎn)是應(yīng)聘者的壓力承受力,你會(huì)選擇何種座位排列方式?(4分)
2.某公司新上任的人力資源部王經(jīng)理,在一次研討會(huì)上獲得了一些他自認(rèn)為不錯(cuò)的其它企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),回來(lái)后就向公司主管領(lǐng)導(dǎo)提交了一份全員培訓(xùn)計(jì)劃書,要求對(duì)公司全體人員進(jìn)行為期一周的脫產(chǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提升全員的計(jì)算機(jī)操作水平。不久,該計(jì)劃書就獲批準(zhǔn),公司還專門下?lián)苁畮兹f(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)??梢恢艿呐嘤?xùn)過(guò)后,大家對(duì)這次培訓(xùn)說(shuō)三道四,議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺(jué)得有所收獲外,其他員工要么覺(jué)得收效甚微,要么覺(jué)得學(xué)無(wú)所獲,白費(fèi)功夫。大多數(shù)人認(rèn)為,十幾萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)用只買來(lái)了一時(shí)的“轟動(dòng)效應(yīng)”。有的員工甚至認(rèn)為,這次培訓(xùn)是新官上任點(diǎn)的一把火,是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢往自己臉上貼金!而聽到這些議論后,王經(jīng)理感到很委屈,他百思不得其解:當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)該是很有用的呀!怎么不受歡迎呢?
請(qǐng)您結(jié)合本案例回答以下問(wèn)題:
(1)導(dǎo)致這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(8分)
(2)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何把員工培訓(xùn)落到實(shí)處?(10分)
3.WH建筑公司曾經(jīng)在一線工人和經(jīng)營(yíng)人員中率先實(shí)行工資全額浮動(dòng),獲得了不錯(cuò)的效果。為了進(jìn)一步激發(fā)二線工人、技術(shù)人員及分廠管理人員的積極性,公司宣布全面實(shí)行工資全額浮動(dòng)。決定宣布后,連續(xù)兩天,技術(shù)部門幾乎無(wú)人畫圖,大家議論紛紛,抵觸情緒很大。實(shí)行工資全額浮動(dòng)后,技術(shù)人員的月收入包括:基本生活補(bǔ)貼和按當(dāng)月完成設(shè)計(jì)任務(wù)的工程產(chǎn)值提取的設(shè)計(jì)費(fèi)。如玻璃幕墻設(shè)計(jì)費(fèi),按工程產(chǎn)值的0.27%提成,即如果設(shè)計(jì)的工程產(chǎn)值達(dá)100萬(wàn)元,可提成設(shè)計(jì)費(fèi)2700元。當(dāng)然,技術(shù)人員除了繪制工程設(shè)計(jì)方案圖和施工圖,還必須作為技術(shù)代表參與投標(biāo),負(fù)責(zé)計(jì)算材料用量以及加工、安裝現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
分配政策的改變使技術(shù)部各小組每日完成的工作量有較大幅度提高。然而,隨之而來(lái)的是,小組里出現(xiàn)了爭(zhēng)搶任務(wù)的現(xiàn)象,大家都想搞產(chǎn)值高、難度小的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì),而難度大或短期內(nèi)難見效益的技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目備受冷落。盡管技術(shù)組組長(zhǎng)總是盡可能公平地安排設(shè)計(jì)任務(wù),平衡大家的利益,但是意見還是一大堆。各小組內(nèi)人心浮動(dòng),好幾個(gè)人有跳槽的意向,新分配來(lái)的大學(xué)生小王干脆不辭而別。
請(qǐng)回到以下問(wèn)題:
(1)在技術(shù)部門實(shí)行浮動(dòng)工資制應(yīng)考慮哪些因素?(10分)
(2)工資全額浮動(dòng)在WH公司的技術(shù)部門失靈的原因是什么?(10分)

2011年11月三級(jí)人力資源管理真題答案
一、簡(jiǎn)答題(本題共2題,第1小題15分,第2小題14分,共29分)
1、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明企業(yè)員工績(jī)效管理總系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程及各階段的主要任務(wù)。(15分)
解析:
(一)績(jī)效管理總流程的設(shè)計(jì),可包括5個(gè)階段:準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、考評(píng)階段、)總結(jié)階段、應(yīng)用開發(fā)階段。
(二)各階段的主要任務(wù)
1.準(zhǔn)備階段:
(1)明確績(jī)效管理的對(duì)象,以及各個(gè)管理層級(jí)的關(guān)系。
(2)正確選擇考評(píng)方法。
(3)提出企業(yè)各類人員的績(jī)效考評(píng)要素(指標(biāo))和標(biāo)準(zhǔn)體系。
(4)對(duì)績(jī)效管理的運(yùn)行程序?qū)嵤┎襟E提出具體要求。
(5)培訓(xùn)考評(píng)者,思想上、組織上有充分的準(zhǔn)備,做好宣傳解釋工作。
2.實(shí)施階段
(1)嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效管理制度的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)
(2)通過(guò)提高員工的工作績(jī)效增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
(3)收集信息并注意資料的積累
3. 考評(píng)階段:
做好考評(píng)準(zhǔn)確性、公正性、考評(píng)結(jié)果的反饋方式、考評(píng)使用表格的再檢驗(yàn)、考評(píng)方法的再審核。
4. 總結(jié)階段
(1)形成考評(píng)結(jié)果的分析報(bào)告
(2)寫出對(duì)企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題的分析報(bào)告
(3)制定下一期人力資源管理各方面的調(diào)整計(jì)劃
(4)提出調(diào)整和修改績(jī)效管理體系的具體計(jì)劃
5.應(yīng)用開發(fā)階段
重視考評(píng)者績(jī)效管理能力的開發(fā)、被考評(píng)者和組織的績(jī)效開發(fā)及績(jī)效管理的系統(tǒng)開發(fā)。
2、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明可以采取哪些方式調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系。(14分)
解析:P274-275
(1)勞動(dòng)法律法規(guī)的調(diào)整;
(2)勞動(dòng)合同規(guī)范的調(diào)整;
(3)集體合同規(guī)范的調(diào)整;
(4)民主管理制度(職工代表大會(huì)、職工大會(huì))的調(diào)整;
(5)企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則(規(guī)章制度)的調(diào)整;
(6)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的調(diào)整;
(7)勞動(dòng)監(jiān)督檢查制度的調(diào)整。
二、計(jì)算題(本題15分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算,然后進(jìn)行必要分析,只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分)
某機(jī)械工業(yè)企業(yè)主要生產(chǎn)A、B、C、D四種產(chǎn)品,其單位產(chǎn)品工時(shí)定額和2011年的訂單如表1所示。該企業(yè)在2010年的定額平均完成率為110%,廢品率為2.5%,員工出勤率為98%。
請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)2011年生產(chǎn)人員的定員人數(shù)。(15分)

表1:某單位產(chǎn)品定額及2011年訂單


產(chǎn)品類型

單位產(chǎn)品工時(shí)定額(工時(shí))

2011年的訂單(臺(tái))

A類產(chǎn)品

150

100

B類產(chǎn)品

200

200

C類產(chǎn)品

350

300

D類產(chǎn)品

400

400

解析:

產(chǎn)品類型

單位產(chǎn)品工時(shí)定額(工時(shí))

2011年的訂單(臺(tái))

2011年各產(chǎn)品工時(shí)總額

A類產(chǎn)品

150

100

15000

B類產(chǎn)品

200

200

40000

C類產(chǎn)品

350

300

105000

D類產(chǎn)品

400

400

160000

---

---

320000

定員人數(shù)=


=320000÷(250×8×110%×98%)÷(1-2.5%)
=≈152(人)
三、綜合分析題(本題共3題,第1小題18分,第2小題18分,第3小題20分,共56分)
1、楊一平是某電子公司的招聘專員,在招聘選拔的最后階段,公司總經(jīng)理要采取一對(duì)一的面試方式,對(duì)候選人進(jìn)行最終篩選,要求招聘專員負(fù)責(zé)組織面試考場(chǎng)的布置工作。
 
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)結(jié)合圖1(a)、(b)、(c),對(duì)常見的一對(duì)一面試座位排列方式做出說(shuō)明。(6分)
(2)如果您是楊一平,此次面試,您將會(huì)選擇何種座位排列方式?為什么?(8分)
(3)如果面試考察重點(diǎn)是應(yīng)聘者的壓力承受力,你會(huì)選擇何種座位排列方式?(4分)
解析:
(1)結(jié)合圖1做出說(shuō)明如下:
(a):為一對(duì)一的形式,面試考官與應(yīng)聘者相對(duì)而坐,距離較近。
(b):為一對(duì)一的形式,面試考官與應(yīng)聘者相對(duì)而坐,距離較遠(yuǎn)。
(c):為一對(duì)一的形式,桌子按一定斜度排列,面試考官與應(yīng)聘者相對(duì)而坐,距離較近。
(2)如果您是楊一平,此次面試,您將會(huì)選擇何種座位排列方式?為什么?
選擇(c)座位排列方式。原因如下:
①對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),可以減少如(a)的被質(zhì)問(wèn)的感覺(jué),減低緊張氣氛,有利于自如發(fā)揮應(yīng)
有的水平。
②對(duì)面試考官來(lái)說(shuō),能夠避免如(b)造成的心理上的遠(yuǎn)距離,有利于從應(yīng)聘者的表情、
言語(yǔ)中獲得信息,從而有利于雙方更好地合作。
③選擇(c)座位排列方式,桌子按一定的斜度排列,既能緩和緊張氣氛,在心理上避免沖突,也能較近距離從應(yīng)聘者的表情、言語(yǔ)中獲得信息,為錄用決策提供依據(jù)。
④無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,企業(yè)在實(shí)際招聘工作中采用(c)座位排列方式有利于更好地進(jìn)行面試。
所以,楊一平采用(c)能更加證明其專業(yè)勝任能力。
(3)如果面試考察重點(diǎn)是應(yīng)聘者的壓力承受力,你會(huì)選擇何種座位排列方式?
①選擇(a)
②因?yàn)椋╝)使面試考官與應(yīng)聘者相視而坐,眼睛直視對(duì)方,使應(yīng)聘者有被質(zhì)問(wèn)的感覺(jué),
由此帶來(lái)因緊張而不能發(fā)揮應(yīng)有的水平,達(dá)到測(cè)定其承受壓力能力的目的。
2、某公司新上任的人力資源部王經(jīng)理,在一次研討會(huì)上獲得了一些他自認(rèn)為不錯(cuò)的其它企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),回來(lái)后就向公司主管領(lǐng)導(dǎo)提交了一份全員培訓(xùn)計(jì)劃書,要求對(duì)公司全體人員進(jìn)行為期一周的脫產(chǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提升全員的計(jì)算機(jī)操作水平。不久,該計(jì)劃書就獲批準(zhǔn),公司還專門下?lián)苁畮兹f(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)??梢恢艿呐嘤?xùn)過(guò)后,大家對(duì)這次培訓(xùn)說(shuō)三道四,議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺(jué)得有所收獲外,其他員工要么覺(jué)得收效甚微,要么覺(jué)得學(xué)無(wú)所獲,白費(fèi)功夫。大多數(shù)人認(rèn)為,十幾萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)用只買來(lái)了一時(shí)的“轟動(dòng)效應(yīng)”。有的員工甚至認(rèn)為,這次培訓(xùn)是新官上任點(diǎn)的一把火,是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢往自己臉上貼金!而聽到這些議論后,王經(jīng)理感到很委屈,他百思不得其解:當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)該是很有用的呀!怎么不受歡迎呢?
請(qǐng)您結(jié)合本案例回答以下問(wèn)題:
1.這次培訓(xùn)失敗的主要原因有哪些?(8分)
2.企業(yè)應(yīng)如何把培訓(xùn)落到實(shí)處?(10分)
解析:
1、 培訓(xùn)失敗的主要原因有:
①培訓(xùn)與需求嚴(yán)重脫節(jié)。
②培訓(xùn)層次不清。
③沒(méi)有確定培訓(xùn)目標(biāo)。
④沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。
2、企業(yè)應(yīng)如何把培訓(xùn)落到實(shí)處:
①培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求分析,包括培洲層次分析、培訓(xùn)對(duì)象分析、培訓(xùn)階段分析。
②盡量設(shè)立可以衡量的、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)目標(biāo)。
③開發(fā)合理的培訓(xùn)考核方案,設(shè)計(jì)科學(xué)的培訓(xùn)考核指標(biāo)體系。
④實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)中的互動(dòng)。
⑤重視培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)。
3.WH建筑公司曾經(jīng)在一線工人和經(jīng)營(yíng)人員中率先實(shí)行工資全額浮動(dòng),獲得了不錯(cuò)的效果。為了進(jìn)一步激發(fā)二線工人、技術(shù)人員及分廠管理人員的積極性,公司宣布全面實(shí)行工資全額浮動(dòng)。決定宣布后,連續(xù)兩天,技術(shù)部門幾乎無(wú)人畫圖,大家議論紛紛,抵觸情緒很大。實(shí)行工資全額浮動(dòng)后,技術(shù)人員的月收入包括:基本生活補(bǔ)貼和按當(dāng)月完成設(shè)計(jì)任務(wù)的工程產(chǎn)值提取的設(shè)計(jì)費(fèi)。如玻璃幕墻設(shè)計(jì)費(fèi),按工程產(chǎn)值的0.27%提成,即如果設(shè)計(jì)的工程產(chǎn)值達(dá)100萬(wàn)元,可提成設(shè)計(jì)費(fèi)2700元。當(dāng)然,技術(shù)人員除了繪制工程設(shè)計(jì)方案圖和施工圖,還必須作為技術(shù)代表參與投標(biāo),負(fù)責(zé)計(jì)算材料用量以及加工、安裝現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
分配政策的改變使技術(shù)部各小組每日完成的工作量有較大幅度提高。然而,隨之而來(lái)的是,小組里出現(xiàn)了爭(zhēng)搶任務(wù)的現(xiàn)象,大家都想搞產(chǎn)值高、難度小的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì),而難度大或短期內(nèi)難見效益的技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目備受冷落。盡管技術(shù)組組長(zhǎng)總是盡可能公平地安排設(shè)計(jì)任務(wù),平衡大家的利益,但是意見還是一大堆。各小組內(nèi)人心浮動(dòng),好幾個(gè)人有跳槽的意向,新分配來(lái)的大學(xué)生小王干脆不辭而別。
請(qǐng)回到以下問(wèn)題:
(1)在技術(shù)部門實(shí)行浮動(dòng)工資制應(yīng)考慮哪些因素?(10分)
(2)工資全額浮動(dòng)在WH公司的技術(shù)部門失靈的原因是什么?(10分)
解析:
1、技術(shù)部門實(shí)行浮動(dòng)工資制應(yīng)考慮因素:
總的來(lái)說(shuō),須考慮工作量、工作難度、工作效果和工作質(zhì)量等因素。具體應(yīng)考慮的因素
如下:
(1)要按照技術(shù)部門的實(shí)際情況和需要,選擇具體的浮動(dòng)形式。
(2)要按照技術(shù)人員工資狀況和工作的需求,確定參與浮動(dòng)的基本工資份額的大小。一般來(lái)說(shuō),中青年職工人數(shù)多,且勞動(dòng)易于計(jì)量查核的企業(yè)或工種,基基本工資浮動(dòng)的比例可以大一些,甚至全額浮動(dòng);反之,中青年職工人數(shù)少,勞動(dòng)量不便于計(jì)量查核的企業(yè)或工種,其浮動(dòng)的比例可以小一些。
(3)在確定浮動(dòng)比例后,再將浮動(dòng)的基本工資和獎(jiǎng)金、津貼等進(jìn)行合理的再分配,并相應(yīng)確定其以何種酬報(bào)形式與職工個(gè)人的勞動(dòng)貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系起來(lái)。
(4)要建立、健全企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,使職工個(gè)人的現(xiàn)行參考工資尺度的等級(jí)尺度工資與浮動(dòng)工資有檔可查,并且要完善企業(yè)的查核計(jì)量辦法,做到查核有指標(biāo),發(fā)放有依據(jù),使職工的浮動(dòng)工資與其本人勞動(dòng)貢獻(xiàn)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益緊密聯(lián)系起來(lái)。
(5)要認(rèn)真做好職工的思想政治工作,及時(shí)解決執(zhí)行中出現(xiàn)的思想問(wèn)題。

2、工資全額浮動(dòng)在WH公司的技術(shù)部門失靈的原因:
工資全額浮動(dòng)帶給員工的是更多的壓力,而非動(dòng)力。
(1)全額浮動(dòng)本身就意味著企業(yè)將風(fēng)險(xiǎn)全部轉(zhuǎn)嫁到員工身上,勢(shì)必讓員工承受了很大的心理壓力。
(2)考核指標(biāo)的設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單、不合理。比如單純按照產(chǎn)值考核,工資根據(jù)產(chǎn)值確定,員工當(dāng)然要拼命完成產(chǎn)值。 雖然投標(biāo)、技術(shù)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作也作為考核指標(biāo),但沒(méi)有明確的考核標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然沒(méi)人去做。
(4)技術(shù)性崗位工作內(nèi)容在考核中的科學(xué)性、有效性較難控制。即使有指標(biāo)設(shè)定,但沒(méi)有設(shè)定權(quán)重,也不能科學(xué)地對(duì)技術(shù)人員的業(yè)績(jī)作出客觀評(píng)價(jià)。
(3)項(xiàng)目的輕重沒(méi)有與工資掛鉤,大家當(dāng)然要搶好做的做,不見效益的難做的項(xiàng)目自然沒(méi)人去做。
(5)工資全額浮動(dòng)顯然已造成技術(shù)人員對(duì)工作的短期行為,抵觸情緒的增加,無(wú)法保障工作的質(zhì)量。